Scuola
Violenza giovanile, cerchiamo di invertire la tendenza
Maurizio Tucci Presidente Laboratorio Adolescenza
L’impegno di Laboratorio Adolescenza nel sollecitare gli adolescenti a dire la loro sul tema della violenza giovanile e sul che fare per arginarla.
Contro la violenza, l’educazione a connettere mente e corpo
Paolo Demolli Professore di filosofia, liceo Berchet, Milano
A partire dagli episodi di cronaca “nera”, con giovanissimi protagonisti, la riflessione di un professore di filosofia (ed istruttore di rugby) sulle vere cause di tanta aggressività, sull’inadeguatezza della scuola e sul valore formativo dello sport
La riformina della scuola merita 5 in condotta
Anna Rezzara Pedagogista
Ancora una volta cambia il modo di “dare il voto”, per simulare un cambiamento. Ancora una volta ci si dimentica che la valutazione deve essere parte integrante del progetto formativo, una parte importante che influenza non solo l’apprendimento, ma anche l’insegnamento. E la vita futura degli studenti.
La via italiana all’integrazione
Antonio Maria Berardi Docente di diritto ed economia politica - IPSSEOA U. Di Pasca - Potenza
Il modello multiculturale porta caos e disgregazione, dice Valditara. Gli alunni stranieri vanno allora “assimilati”? Esiste un terzo modello, l’approccio interculturale.
Verso l’università e il lavoro: conosci te stesso
Simona Mazzolini
Intervista a Benito Benedini, imprenditore di lungo corso in Italia e all’estero, già presidente della Federazione Nazionale dei Cavalieri del Lavoro e di Assolombarda, e presidente della Fondazione Cardiologica Angelo De Gasperis ETS.
La scuola dei sogni (che vorrei trovare quest’anno)
Antonio Maria Berardi Docente di diritto ed economia, Istituto professionale Umberto Di Pasca di Potenza
Lettera di un Professore: rivolta ai colleghi, agli studenti, ai genitori, ai responsabili politici. Desideri utopistici, forse. Ma da questi è giusto partire.