È nata AMBO – “Alleanza per un ambiente a misura di bambino” – di cui fanno parte 36 Società Scientifiche e associazioni che si occupano a vario titolo di infanzia e adolescenza. Tra queste, Laboratorio Adolescenza. Ma quali sono le motivazioni intorno alle quali si è costituita AMBO e quali i suoi obiettivi? Ne parliamo con Gianni Bona, Presidente onorario di Laboratorio Adolescenza che, con Sergio Bernasconi (che è anche responsabile del nostro gruppo di lavoro “Adolescenti e Ambiente”), è uno dei due coordinatori di AMBO.

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La Società Scientifiche e le associazioni che si occupano di infanzia, di adolescenza e di ambiente sono già tantissime. Perché si è sentita l’esigenza di creare un nuovo soggetto, quale è AMBO?

L’impatto che ha l’ambiente sul benessere psichico e fisico dei bambini e degli adolescenti è trasversale e oggi, per fortuna, ne abbiamo molta più consapevolezza di quantA non ne avessimo in passato. Tutti coloro che hanno responsabilità scientifiche e sociali riguardanti l’infanzia e l’adolescenza devono imparare, nel portare avanti il proprio lavoro, a mettere sempre in conto l’influenza dell’ambiente. AMBO ha proprio l’obiettivo di facilitare questa presa di coscienza collettiva, ma anche di essere un “luogo” in cui mettere in comune competenze ed esperienze.

D’altra parte è la stessa Organizzazione Mondiale della Sanità ad affermare che i cambiamenti climatici e l’inquinamento ambientale costituiscono una priorità da affrontare per salvaguardare la salute pubblica. E queste sfide devono essere affrontate sui tavoli di lavoro dei più diversi livelli politici e amministrativi.

Fin qui la teoria. Ma quali sono le azioni concrete che AMBO intende portare avanti?

I primi punti in agenda sono creare linee guida e materiali educativi per le famiglie, e formare pediatri e personale sanitario e coinvolto nella cura dei bambini e degli adolescenti. Inoltre proporremo, a breve, raccomandazioni per ridurre l’esposizione di donne e neonati agli interferenti endocrini nelle neonatologie, considerata la particolare sensibilità agli effetti tossici in epoca perinatale. Saranno infine sviluppati progetti di ricerca su temi specifici che coinvolgono l’età evolutiva.

Quale sarà il vostro rapporto con il mondo della scuola, ambiente in cui bambini e adolescenti, oltre a formarsi, trascorrono fisicamente gran parte del loro tempo?

Proporremo, mi auguro già dal prossimo anno scolastico, interventi educativi nelle scuole, per sensibilizzare gli insegnanti di ogni ordine e grado sull’importanza di promuovere stili di vita e ambienti favorevoli a mantenere il miglior stato di salute. D’altra parte fare questo risponde ad una precisa esigenza espressa dagli stessi adolescenti. Proprio l’indagine 2024 di Laboratorio Adolescenza evidenzia come oltre l’80% degli studenti vorrebbe che la scuola trattasse in modo non occasionale o una tantum i temi legati all’ambiente. Ricordiamoci sempre – anche qui abbiamo conferme dalle nostre indagini – che una delle maggiori preoccupazioni degli adolescenti in relazione al futuro riguarda proprio l’ambiente.

E sul fronte ricerca?

Innanzi tutto, contiamo di rivedere la letteratura sulle tematiche ambientali per promuovere ricerche e studi clinici innovativi che mettano in relazione la salute di bambine, bambini e adolescenti con l’ambiente.

Un lavoro complessivamente molto consistente…

Si, ma siamo ottimisti proprio perché in AMBO, attraverso le Società scientifiche e Associazioni che la compongono, ci sono davvero competenze straordinarie. Lo sforzo sarà cercare di metterle insieme e sfruttarle nel modo più sinergico possibile. Le carte per vincere le abbiamo: tocca a noi giocarle bene.

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E allora auguri ad AMBO, a Gianni Bona e a Sergio Bernasconi, che sono anche riferimenti importanti della nostra associazione, e a Laboratorio Adolescenza che fa parte di questo interessante progetto.