Liceo Berchet di Milano; le giornate di cogestione si concludono ed è già tempo di bilanci. Li facciamo con Paolo Demolli, docente di filosofia: “Direi piena e reciproca soddisfazione da parte della scuola e di noi insegnanti ma, soprattutto, da parte degli studenti. Al di là anche dei contenuti che hanno caratterizzato le numerosissime conferenze organizzate dai ragazzi, comunque sempre di ottimo livello, uno degli aspetti più interessanti di questo tipo di esperienza è l’approccio differente all’apprendimento rispetto a quanto avviene normalmente a scuola. Il risultato è ugualmente formativo, ma cambiano le dinamiche e, soprattutto si esce dalla logica della valutazione”. Inutile sottolineare che gli studenti, dipendesse da loro, farebbero scuola sempre in questo modo. “Certo – concorda Demolli – e ovviamente è un estremo non praticabile, ma lo sforzo che la scuola deve fare è proprio quello di saper integrare, con le dovute dosi, due approcci alla formazione entrambi utili e formativi”.

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Alla scoperta dell’editoria

Tra le funzioni della cogestione c’è anche l’orientamento: molti dei relatori invitati raccontano le loro esperienze lavorative, così da dare la possibilità a noi ragazze e ragazzi di scoprire realtà occupazionali nuove e interessanti.

E Manola Mendolicchio e Benedetta Vassallo, due delle quattro socie – tutte donne – della casa editrice indipendente 8tto Edizioni, nata nel 2019, ci hanno raccontato proprio il loro lavoro: che ruoli ricoprono all’interno della loro casa editrice e, soprattutto, quali sono i diversi passaggi che portano alla pubblicazione di un manoscritto.

Si parte con la valutazione del testo che viene sottoposto alla casa editrice. 8tto Edizioni, che pubblica prevalentemente romanzi anglofoni, ma anche italiani, si affida ad agenti letterari, ma spesso le socie vanno direttamente in Gran Bretagna per scovare nelle librerie indipendenti autori che a loro avviso meritano di essere conosciuti e letti anche in Italia. Poi, a detta di Mendolicchio e Vassallo, arriva la parte più interessante del loro lavoro: la traduzione e l’editing del testo, di cui si occupano tutte e quattro le publisher, con l’ausilio anche di collaboratori esterni. Ma un libro ha bisogno anche di una copertina, ed ecco che entra in gioco il grafico, a cui bisogna saper dare i giusti input, così che possa realizzare la grafica che meglio racconta il romanzo. La stampa è un altro punto importante, saper gestire le tirature, saper scegliere la carta e la tipologia di cartoncino sono altri passaggi fondamentali per una pubblicazione ottimale. Infine si arriva alla distribuzione delle copie e le publisher hanno raccontato come sia importante avere un buon distributore nazionale, ma anche un rapporto diretto, soprattutto con le librerie indipendenti, spesso vero motore trainante per le piccole e medie case editrici indipendenti.

Siamo ad un liceo classico; l’argomento ha interessato molti studenti che hanno partecipato attivamente all’assemblea. L’editoria, perché no, potrebbe anche essere una strada che molti studenti classicisti potrebbero intraprendere.

Ottilia Ogliari